Nella scuola del primo ciclo il coding deve diventare parte integrante del curricolo, a partire dalla scuola dell’infanzia, dove diventa strumento di supporto alla scoperta del rapporto tra il sé e lo spazio; già dalla scuola primaria è poi possibile iniziare una vera propria attività di programmazione sul tema della “caccia al tesoro” delle informazioni, utilizzando ad esempio due strumenti gratuiti, entrambi basati sul linguaggio LOGO: KTurtle e LibreLogo.
Gli strumenti testuali individuati impongono, oltre allo sforzo logico necessario alla risoluzione di un problema, una particolare attenzione alla verbalizzazione del pensiero e al rigore sintattico nella stesura del codice.
Il progetto “Coding con KTurtle” è attivato dalla maestra Wilma Sampietro per 15 alunni della classe 5^A della Scuola Primaria di Viguzzolo (Istituto Comprensivo Viguzzolo). La Tipologia di sperimentazione è quella del Coding. Le attività si pongono come finalità principale quella di portare gli alunni alla conoscenza del coding e a sviluppare il pensiero computazionale…
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Il progetto “Coding con KTurtle” è attivato dalla maestra Wilma Sampietro per 14 alunni della classe 5^B della Scuola Primaria di Viguzzolo (Istituto Comprensivo Viguzzolo). La Tipologia di sperimentazione è quella del Coding. Le attività si pongono come finalità principale quella di portare gli alunni alla conoscenza del coding e a sviluppare il pensiero computazionale…
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